7 frases que deberíamos decir al alumnado cada día

La revista Educación 3.0 nos ayuda a reflexionar en este artículo sobre la importancia de algo en lo que a veces no reparamos y realmente tiene un peso especial en nuestra relación con el alumnado: Hay frases que nos llenan el corazón y el alma, que nos invitan a crecer y a confiar en nosotros mismos. Hay palabras que alimentan nuestra autoestima, que nos regalan paz y felicidad; y todavía más si vienen dichas de la boca del profesorado (del artículo). Son siete frases, siete mensajes que podemos transmitir a cada uno de ellos-ellas y que seguro tendrá su influencia a lo largo de su escolaridad y en el futuro. Os animamos a descubrirlas en el siguiente enlace. 

Siete frases que deberíamos decir al alumnado 

10 Consejos para no meter la pata en el Grupo de Whatsapp de padres-madres

Deia egunkari digitalean artikulo honekin topatu naiz. Behin irakurri ostean nahiko argi zaidan gauza bakarra "sentido común" izeneko gaitasuna aplikatzeko besterik ez da baina noizbait ahazten zaigunez zuekin partekatzea bururat. Hona hemen esteka : Consejos para whatsapp

Nos hacemos eco de un artículo de la edición digital de "El Correo" en donde  nos  ofrecen pautas y consejos para no meter la pata con los grupos y hacen especial hincapie, previsiblemente por las fechas en las que estamos, en los grupos de aitas y amas. Os dejamos el link por si queréis más información. Consejos para Whatsapp

Consejos para los primeros días - Lehenengo egunetarako aholkuak

Educación 3.0 aldizakariak zeintzuk diren lehenengo egunetarako aholkuei buruz hitz egiten duten webak aztertu ditu eta artikulo on bat plazaratu du bere web orrialdean laburpen moduan. Nahiko interesgarria iruditu zaigu eta gainera estekak eskeintzen dizkigu informazio gehiago nahi baldin badugu. Hona hemen linka: Consejos para los primeros días

La Revista Educación 3.0 publica un artículo ofreciendo consejos a las familias sobre los primeros días de clase. Además ofrece numerosos enlaces a páginas web y blogs de interés que profundizan en el tema y que puede ayudar a que el comienzo del curso sea lo más alegre posible. Tenéis el enlace al artículo a continuación : Consejos para los primeros días

Ongi etorria

Kaixo :

Ongi etorri berriro ere. Ikasturte berri bat datorkigu eta Ikastetxean prest gaude bihar ateak irekitzeko eta ume guztiei sarrera on bat emoteko. Aurten gure blogean jarraituko dugu aholkoak eta garrantsitsua den informazioa partekatzen. Zuen iritziak eta zalantzak  espero ditugu guztiontzat lagungarria izateko.

De nuevo un curso más. En San Felix estamos trabajando para mañana ofrecer una gran bienvenida a todo el alumnado. También seguiremos desarrollando este blog, compartiendo contenido de interés para todos alumnado, profesorado y familias y que así sea un lugar donde se puedan consultar dudas, compartir información y poder expresar opiniones. Un saludo.

Adoptatutako ikasleei eman beharreko hezkuntza-erantzuna - Respuesta a las necesidades del alumnado adoptado

El pasado 10 de Mayo nos acercamos a la Escuela de Ingenieros de Bilbao para conocer,de la mano del Berritzegune Nagusia, la presentación del documento " Respuesta a las necesidades del alumnado adoptado en la escuela inclusiva". Además de la presentación del documento, al que se puede acceder pinchando en el link de abajo, hubo conferencias y mesa redonda donde se aportaron muchos puntos de vista, el de padres, educadores,... y resultó una jornado muy interesante. 

 Hezkuntza Sailak argitaratu berri duen “Adoptatutako ikasleei eskola inklusiboan eman beharreko hezkuntza-erantzuna” dokumentua aurkezpena egin ze. Horretarako2017ko Maiatzaren 10ean jardunaldia egin da. Saio horretan Dokumentuaren aurkezpenarekin batera, mahai-ingurua eta hitzaldiak egon dira; hori dela eta, adopzio gaian profesional adituekin eta komunitateko agente desberdinekin kontatu dugu.Jardunaldi horretako materiala hemen duzue eskuragarri. Materiala bereziki irakasleentzat da baina gurasoentzat ere interesgarria izan daitekelakoan gaude. 

¿Qué tal hoy el cole ? ¿ Zelan Ikastetxean ?

Atzo irakurri nuen artikulo bat non topatu dudan nik askotan galdetzen diet seme-alabeei galderarekin. Ohizkoa denez erantzuna beti "ondo" izaten da, gutxitan bestea nahiz eta egun zoragarria ez izan. Artikuloak proposatzen dizkigu 28 galdera desberdinak, batzuk zentsugabekoak besteak ez hainbeste. Gure helburua ikastolan sortzen diren une desberdinak aztertzea da, nola sentitzen dira, zeintzuk dira haien gustoko irakaleak, zeintzuk ez, jantokian sortzen diren uneak,... benetan interesgarria iruditu zait artikuloa eta zuekin partekatuko dugu.

Hemos leido un buen artículo sobre algo que como aitas-amas nos suele ocurrir, al menos personalmente me sucede. La salida o llegada a casa de los chavales-as y la consabida pregunta ¿ Qué tal hoy el Cole ? En un porcentaje altisimo sabemos la respuesta y parece que dicha respuesta lo engloba todo. Ahora podemos disfrutar de un repositorio de preguntas que pueden hacer mucho más enriquecedor ese momento de estar con ellos-as ( merienda, cena, tele,...). Esperamos que os guste.

28 preguntas para hacer a los niños en vez de "¿qué tal en el cole?"

Bihar Ikastetxera - Mañana al cole

Ikasturte berri bat datorkigu eta San Felixen prest gaude. Ume guztientzat une esanguratxoa izanez hainbat ahulkoak argitaratzen dugu zuen dudak edo galderak erantzuna emateko nahian. Ondo izan eta Bihar Arte.

Comienza un nuevo curso y en San Felix llevamos preparando este momento con mimo. Es un momento significativo para todo el alumnado y para poder facilitar esos primeros momentos publicamos unos consejos que nos trasladan desde la web " Las Cebras Salen " que además os aconsejamos como referencia para otros situaciones. Saludos y Hasta Mañana.

" El mes de septiembre presenta un gran reto: volver a la rutina. Y los más pequeños de la casa no son ajenos a esta adaptación.

El inicio del curso escolar requiere regresar a la vida ordenada de horarios, comidas y sueño. A veces los padres se preocupan por si será posible que los niños se adapten sin problemas. La realidad es que sí aunque no todos los menores lo hacen de la misma forma, a unos les cuesta más que a otros.

Las primeros madrugones acostumbran a ser difíciles.

Con un poco de ayuda y algunas estrategias conseguirán afrontar la VUELTA AL COLE sin dificultad.

En los primeros días de septiembre, aprovechando que los niños aún no tienen colegio, iremos introduciéndoles poco a poco en la rutina. Podemos comenzar con los horarios de comidas y cenas, también con la hora del baño.  Puede ser interesante proponerles alguna actividad que les permita estar tranquilos y concentrados por unos minutos.

Depende de las edades

Con cada edad la vuelta al cole se afronta de distinta manera. «Los padres han de ser conscientes del momento evolutivo en el que se encuentran sus hijos y qué pueden estar demandando», explica la psicóloga Pilar Arroyo, del gabinete madrileño Crecer con emoción.

¿Les cuesta aún la separación?, ¿son tímidos y les inquieta ver a sus compañeros de nuevo?«Si es así es importante escucharlos y permitirles que tengan un período de adaptación y que sientan que sus padres están cerca apoyándoles en lo que necesiten».

La hora del patio. Reencontrarse y jugar con los amigos es lo mejor del primer día de clase.

«Con aquellos niños que no es su primer año de colegio, resulta positivo hablar de lo que les espera… un nuevo curso da comienzo, lo cual no implica todo novedad y vértigo, quizás sí en cuanto a materia, profesores y aula, pero el centro ya es conocido y parte de los niños también. Además, si a vuestro hijo le cuesta de nuevo arrancar y se siente algo retraído con la idea de volver al cole, podrías ayudarle contándole todas las cosas buenas que pasan allí (y que él ahora mismo no recuerda), rememorar algún día divertido del curso pasado y proyectar futuros momentos positivos que vivirá»

De los 6 años en adelante:

■ Un par de días antes comienza a hablar de la vuelta al colegio, prepara con tu hijo el material que va a necesitar (mochila, lápices, libros…). Todo esto suele hacerles ilusión, sobre todo si pueden elegirlo y es de su personaje favori. 

 Todo a punto, mañana empieza el cole.

■ Empatiza con sus emociones, escucha sus inquietudes y acepta sus quejas, sin negar pero proponiendo una visión positiva. Por ejemplo: “es verdad que da mucha pereza madrugar pero ya verás como luego no te cuesta tanto como crees”.

De los 3 a los 6 años:

■ Los días previos al comienzo del colegio procura hacer actividades más tranquilas.

■ Procura llegar de vacaciones unos días antes de empezar el colegio, de esa manera los niños van haciéndose a su casa y sus cosas, lo que está más asociado a las rutinas.

Desde los 12 meses hasta los 3 años:

■ Adaptación paulatina para que vaya conociendo el nuevo espacio y siempre con una persona de referencia que le aporte la seguridad que necesita en ese momento.

■ Poco a poco ir retirándose para que sea la profesora la que, de manera progresiva, se convierta en la figura de referencia que le transmitirá la seguridad que necesita para sentirse cómodo y bien.

■ Es positivo despedirse siempre del niño, aunque lo vaya a pasar mal durante un tiempo, es fundamental para que entienda que nos vamos pero luego volveremos a por él, su figura de apego se va y luego regresa. Si desaparecemos sin avisar podemos generarle mucha ansiedad y el niño intentará por todos los medios no separarse de nosotros.

Como todos los cambios a veces la adaptación es dura.

Es importante transmitir a los niños que es positivo cerrar etapas y que las vacaciones son maravillosas porque suponen un premio a todo un trabajo bien hecho, trabajo que llega de nuevo.Además los niños, aunque parezca imposible, también se cansan de tanto tiempo libre. Agradecerán la vida ordenada que supone el fin de las vacaciones.

Día Mundial de Internet - Protección y Privacidad

El próximo 17 de Mayo es el Día Mundial de Internet. Este año está dedicado a la Protección de datos y de la Privacidad. En uno de los cursos de formación que estamos desarrollando de INTEF  hemos conocido este vídeo de Francisco Alonso Batuecas que queremos compartir con todos. Saludos y ¡¡¡protegerse!!!

Francisco Alonso Batuecas es responsable del Área de Sistemas, Comunicaciones y Seguridad del Ministerio del Interior.

Pautas orientativas para el niño-a con TDAH y para sus padres.

 

Gracias a  la página web de Orientación Andujar, hemos tenido conocimiento de un documento elaborado por el Servicio de Neurología Pedriática del Hospital de La Paz en Madrid que nos ha parecido interesante. Por una parte, se dirije a lo que un niño o niña para que pueda disponer de métodos útiles para hacer frente a las dificultades que le puedan surgir. Por otra a los padres-madres nos aportan unas normas de conducta que, como siempre nos hace reflexionar.
Os adjuntamos el documento. Pautas de Orientación

"Soy optimista, no parece muy util ser otra cosa"

La frase, de Winston Churchill, es de una lógica aplastante. Eso es lo que nos traslada hoy la Revista Educación 3.0 en su artículo :"5 ideas prácticas para hablar en positivo a los alumnos". Nos quedamos con una idea importante y ofrecemos el enlace para que se pueda leer en clave profesorado y en clave familias: "las personas positivas generan movimiento y así se gesta el crecimiento". Ver crónica.

Desayunos Equlibrados - Gosari orekatuak

Lehen Hezkuntzako 4. mailakoek elikadurari buruzko tailerra egingo dute.

Gaur egungo gure elikaduraren akats nagusietako bat hauxe da: egunean zehar ez ditugu otorduak ongi 

banatzen (gutxi gosaltzen dugu, bazkaria ere korrika eta presaka, eta afaria berandu, eta sarritan elikagai 

desegokiekin), gurea bezalako gizarte “garatuek” daramaten bizimodu-erritmoak behartuta.

¿Cómo es un desayuno equilibrado?

El desayuno debe suponer entre el 20 y el 25% de las calorías ingeridas a lo largo del día. Para que sea equilibrado, deben estar representados como mínimo los siguientes grupos de alimentos: lácteos (leche, yogur, cuajada, requesón...), frutas y cereales (pan, tostadas, cereales de desayuno, galletas...). Aparte de estos, también pueden participar otros alimentos, como derivados cárnicos y dulces, en cantidades moderadas.

Cereales. Proporcionan hidratos de carbono que aportan energía, vitaminas y minerales. Los cereales integrales aportan, además, fibra.

Lácteos. Contienen proteínas de calidad, calcio, vitaminas A y D, y vitaminas del grupo B (principalmente riboflavina o B2).

Frutas. Aportan hidratos de carbono, agua, vitaminas, minerales y fibra.

Derivados cárnicos. Jamón cocido o serrano, fiambres poco grasos (de pollo o pavo), embutidos... Contienen proteínas de calidad con función formadora (de construcción de tejidos y células) y cantidades variables de grasa con función energética.

Ongi Etorri - Bienvenidos-as a nuestro Blog

Ongi etorri gure Blog berri honetara. Gure helburua familiei eta ikasleei hainbat gai desberdin eta berri plazaratzea da. Hemendik interesgarriak iruditzen zaizkigun artikuloak, berriak, dokumentuak baita loturak ere hurbilduko dizkizuegu askotan sortzen diren zalantzak argitzeko asmoz. Zuen interesakoa izango delakoan gaude. Nerea Zabala eta Juan Luis Gómez Bienvenidos-as a este nuevo blog que nace con el objetivo de facilitar diversa información que consideramos de interés. Además de documentos y artículos de los que disponemos, facilitaremos enlaces y direcciones que creemos de utilidad. Esperamos que sean útiles y de vuestro agrado. Nerea Zabala y Juan Luis Gómez