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jueves, 16 de junio de 2016

Utilidad y riesgos de los grupos de Whatsapp de padres y madres


Gaur El Correo egunkarian Whatsapp taldeetan sortu diren abantailak eta desabantailak artikuloa argitaratzen da. Ama eta irakasle baten elkarrisketa irakurri ahal da. Esteka jartzen dugu zuek ere irakurtzeko aukera izateko. 


Utilidad y riesgos de los grupos de Whatsapp de padres y madres

Hoy en El Correo se publica un artículo sobre los grupos de Whatsapp y especialmente de su empleo en el conjunto de padres, madres de clase. El artículo plantea situaciones, interrogantes y decisiones que merece la pena leer.  

lunes, 6 de junio de 2016

Entrevista a Boris Cyrulnik en El Correo

Hoy hemos tenido la oportunidad de leer una entrevista con Boris Cyrulnik en El Correo. Considerado un experto en el mundo de la Psicología nos comenta que : " ...la adolescencia es un momento para soñar, de ahí la importancia de los proyectos." Os dejamos el enlace.

Gaur Boris Cyrulnik-i El Correo egunkariak egindako elkarrisketa irakurtzeko aukera izan dugu. Psikologo ospetsu honek aipatzen du nola :"... ametz egiteko epea da nerabean eta hori dela eta proiektuak izateko duen garrantsiak.". Hor daukazue artikuloa.

El Correo : "Boris Cyrulnik"

jueves, 2 de junio de 2016

Te veo - Homenaje a todos-as

Facebook-en bidez ailegatu zaigu nahiko hunkigarria iruditu zaigun textua. Zuekin konpartitu nahi dugu. Zuen gustoko izango delakoan gaude. Nos ha llegado este texto por Facebook. Nos ha parecido emocionante y lo queremos compartir con todos vosotros y vosotras. Esperamos que os guste y, especialmente para saber que no estamos solos-as en la tarea. ¡Nos vemos!

"Para ti...
Te veo llevando a tu hijo a terapia mientras tus amigos llevan a sus hijos a fútbol o a ballet.
Te veo escabullirte de la conversación cuando todos tus amigos presumen de logros y notas de exámenes.
Te veo hacer malabares con eventos y reuniones.
Te veo sentada (o) frente al computador durante horas investigando sobre lo que tu hijo necesita.
Te veo poner mala cara cuando la gente se queja por lo que parecen tonterías.
Te veo desvanecerte poco a poco pero sigues yendo más allá por tu familia.
Te veo sacar fuerzas de flaqueza con una fuerza que ni soñabas que tenías.
Te veo mostrando respeto hacia los profesores, terapeutas,  profesionales y médicos que ayudan a tu hijo.
Te veo levantarte temprano por la mañana para hacerlo todo otra vez después de otra caótica noche.
Te veo cuando estás al filo del precipicio luchando por vivir.
Sé que te sientes invisible, como si nadie se diera cuenta. Pero quiero que sepas que yo me doy cuenta. Te veo empujar siempre hacia adelante. Te veo elegir hacer todo lo que puedes para darle a tu hijo el mejor cuidado en casa, en el colegio, en terapia y en el médico.
Lo que haces importa. Vale la pena.
En esos días en que te preguntes si puedes hacerlo un minuto más, quiero que sepas que te veo. Quiero que sepas que eres grande. Quiero que sepas que vale la pena. Quiero que sepas que no estás sola. (o) Quiero que sepas que el amor es lo más importante, y que eres la (el)  mejor en eso.
Y en esos días en que ves avances,  esos momentos en que el trabajo duro tiene su recompensa, y puedes saborear el éxito, también te veo entonces, y estoy orgulloso de ti.
Sea cual sea el día de hoy, vales mucho, lo estás haciendo bien… yo te veo. ❤"

Fuente : Facebook:"Padres de Hijos con Necesidades Especiales"

miércoles, 11 de mayo de 2016

Día Mundial de Internet - Protección y Privacidad

El próximo 17 de Mayo es el Día Mundial de Internet. Este año está dedicado a la Protección de datos y de la Privacidad. En uno de los cursos de formación que estamos desarrollando de INTEF  hemos conocido este vídeo de Francisco Alonso Batuecas que queremos compartir con todos. Saludos y ¡¡¡protegerse!!!


Francisco Alonso Batuecas es responsable del Área de Sistemas, Comunicaciones y Seguridad del Ministerio del Interior.

miércoles, 13 de abril de 2016

«Todo lo que sea imponer, el adolescente lo va a rechazar»

Recogemos bajo este título una entrevista que se publica en  Hirukide
Esperamos que sea de vuestro interés y que nos sirva para tener alguna clave más para entender a nuestros hijos, hijas, alumnado,...
Ver artículo

Foto extraida de la entrevista en www.hirukide.com

jueves, 10 de marzo de 2016

Pautas orientativas para el niño-a con TDAH y para sus padres.



  Pautas para padres y niños con TDAH

Gracias a  la página web de Orientación Andujar, hemos tenido conocimiento de un documento elaborado por el Servicio de Neurología Pedriática del Hospital de La Paz en Madrid que nos ha parecido interesante. Por una parte, se dirije a lo que un niño o niña para que pueda disponer de métodos útiles para hacer frente a las dificultades que le puedan surgir. Por otra a los padres-madres nos aportan unas normas de conducta que, como siempre nos hace reflexionar.
Os adjuntamos el documento. Pautas de Orientación

"Soy optimista, no parece muy util ser otra cosa"

La frase, de Winston Churchill, es de una lógica aplastante. Eso es lo que nos traslada hoy la Revista Educación 3.0 en su artículo :"5 ideas prácticas para hablar en positivo a los alumnos". Nos quedamos con una idea importante y ofrecemos el enlace para que se pueda leer en clave profesorado y en clave familias: "las personas positivas generan movimiento y así se gesta el crecimiento". Ver crónica.

martes, 1 de diciembre de 2015

Desayunos Equlibrados - Gosari orekatuak

Lehen Hezkuntzako 4. mailakoek elikadurari buruzko tailerra egingo dute.

Gaur egungo gure elikaduraren akats nagusietako bat hauxe da: egunean zehar ez ditugu otorduak ongi 
banatzen (gutxi gosaltzen dugu, bazkaria ere korrika eta presaka, eta afaria berandu, eta sarritan elikagai 
desegokiekin), gurea bezalako gizarte “garatuek” daramaten bizimodu-erritmoak behartuta.

¿Cómo es un desayuno equilibrado?

El desayuno debe suponer entre el 20 y el 25% de las calorías ingeridas a lo largo del día. Para que sea equilibrado, deben estar representados como mínimo los siguientes grupos de alimentos: lácteos (leche, yogur, cuajada, requesón...), frutas y cereales (pan, tostadas, cereales de desayuno, galletas...). Aparte de estos, también pueden participar otros alimentos, como derivados cárnicos y dulces, en cantidades moderadas.

Cereales. Proporcionan hidratos de carbono que aportan energía, vitaminas y minerales. Los cereales integrales aportan, además, fibra.

Lácteos. Contienen proteínas de calidad, calcio, vitaminas A y D, y vitaminas del grupo B (principalmente riboflavina o B2).

Frutas. Aportan hidratos de carbono, agua, vitaminas, minerales y fibra.


Derivados cárnicos. Jamón cocido o serrano, fiambres poco grasos (de pollo o pavo), embutidos... Contienen proteínas de calidad con función formadora (de construcción de tejidos y células) y cantidades variables de grasa con función energética.