Gaur El Correo Egunkarian agertzen den berria da. Fernando Sarrais-ek psikologoa eta psikiatra da eta bere ikuspuntutik guraso batzuk horrela egiten ari gara " están criando a sus hijos sin tolerancia a la frustración e incapaces de soportar el complejo de inferioridad y la envidia". Hori lotzen du ere "acoso" izeneko egoerarekin eta gaur egun dagoen egoerarekin bai gizartean bai gure etxeko bizimoduarekin. Interesgarria iruditu zaigu eta partekatzen dugu zuekin : «Algunos padres educan monstruitos, pequeños salvajes»
Eta zuek zer uste duzue ?
San Felix Ikastetxeko Orientazio Saila garatzen duen familientzako blog. Un Blog del Departamento de Orientación de San Félix para las familias.
jueves, 27 de octubre de 2016
martes, 11 de octubre de 2016
Ideas previas a la compra del móvil
Behin eta berriz aipatzen da. Guraso moduan oso kezkatuta gaude eta iritzi desberdinak entzuten dira. Bere alde honak, bere alde txarrak, nik oparituko diot, niri "disparate" itzela iruditzen zait oparitzea, oso trebeak dira, galtzen dituzte beste aukerak,... El Pais egunkariak argitaratu zuen artikuloa eskeitzen dizuegu zuek irizpide on bat izateko.
Cada vez hay más noticias. Todo el mundo puede opinar. Unos-as muy preocupados-as por su empleo. Otras personas lo ven como algo necesario para su modo de vida. Os enlazamos un artículo de El País sobre ideas a tener en cuenta antes de comprar el móvil.
Cada vez hay más noticias. Todo el mundo puede opinar. Unos-as muy preocupados-as por su empleo. Otras personas lo ven como algo necesario para su modo de vida. Os enlazamos un artículo de El País sobre ideas a tener en cuenta antes de comprar el móvil.
6 cosas que debes contarle a tu hijo antes de comprarle un móvil
miércoles, 28 de septiembre de 2016
Muerte de Brad Pitt - OJO VIRUS -
Hoy informan en la web. Web-ean agertzen den berria. Kontuz¡¡¡
http://www.20minutos.es/noticia/2849168/0/anuncian-muerte-brad-pitt-introducir-virus-ordenador/
http://www.20minutos.es/noticia/2849168/0/anuncian-muerte-brad-pitt-introducir-virus-ordenador/
jueves, 22 de septiembre de 2016
Tengo 15 años - I´m 15 - Hamabost urteko ikaslearen burutazioa facebookean
Cuando navegando por las redes sociales te encuentras con reflexiones así lo primero que piensas es que tenemos mucha suerte. Suerte por poder trabajar con alumnado con una cabeza tan bien amueblada, unas ideas muy claras y una capacidad de reflexión tan madura. Le hemos pedido permiso para poderlo publicar porque creemos que, además, puede ayudar a otras personas a valorar y a sentir otra forma de afrontar la vida.
" Me da asco que niñ@s de 13,14,15,16...adolescentes en general suban fotos con poca ropa en Instagram para conseguir "likes". Me da asco que ahora vayan de malotes subiendo fotos con alcohol, tabaco y demás o con frases como "Se puso en 4 y me dijo ponmelo".... A ver... ¿en serio???
Mayormente la culpa la tienen todos los programas influyentes que nos enseñan la manera más machista y narcisista de vivir, basada en la ignorancia y la falta de respeto a las personas y a nosotr@s mism@s. Ya sabeis a cual me refiero.
Puedo entender que hagan todo esto, al final es lo que han visto e interiorizado, pero me da rabia que la gente nos meta a todos en el mismo saco.
Yo no fumo, lo odio... no me lio con 5 cada vez que salgo, tampoco suelo beber, no subo fotos provocativas ni busco la aceptación mediante la exhibición de mi cuerpo. Entre todo esto de ninguna manera se me ocurriria cantar o escuchar esa música o INTENTO de musica donde se denigra a la mujer y se la hace ver como un objeto sexual o que simplemente sus letras carecen de sentido alguno. Me refiero al TRAP, un nuevo estilo musical con letras como "Mi po**a entre tus tetas es una cubana, banana con arroz, arroz a la cubana" . No entiendo como a alguien le puede gustar eso.
Yo tengo 15 años y perfectamente podría estar haciendo lo que muchos de mi edad hacen, pero no quiero. A mi me preocupa mi futuro, me gusta aprender y que la gente aprenda de mi, no consumo nada raro, es más, me encanta el deporte y la vida sana pero que quede claro que no lo hago por tener el fisico perfecto, sino por afición...como se hacía antes.
No quiero que la gente me conozca por "la chica que enseña sus tetas" sino por "la chica a la que se la suda lo que los demás opinen y la que se niega a formar parte de todo este circo" aunque me llamen rara, amargada... lo que sea, no creo que el significado de DIVERSIÓN o de ser GUAY sea ese ni por asomo y me da pena que muchos niñ@s no tengan tanta fuerza y que se vean obligad@s a hacerlo para ser arropados por una cuadrilla de "amig@s" que no les valora por lo que son o por lo que puedan aportar sino por lo que aparentan ser.
Siempre he tenido las ideas muy claras y eso no va a cambiar, de ninguna manera pienso unirme a todo eso así que, por favor, dejad de meternos a tod@s en el mismo saco, que todavía existimos los que queremos exprimirnos al maximo y llegar a ser alguien importante. Thaankkk uuuu 😙"
Ohiane Aranda DBH4. mailako ikasleak.
Zoriundu, besterik ezin da esan¡¡¡
lunes, 19 de septiembre de 2016
¿Qué tal hoy el cole ? ¿ Zelan Ikastetxean ?
Atzo irakurri nuen artikulo bat non topatu dudan nik askotan galdetzen diet seme-alabeei galderarekin. Ohizkoa denez erantzuna beti "ondo" izaten da, gutxitan bestea nahiz eta egun zoragarria ez izan. Artikuloak proposatzen dizkigu 28 galdera desberdinak, batzuk zentsugabekoak besteak ez hainbeste. Gure helburua ikastolan sortzen diren une desberdinak aztertzea da, nola sentitzen dira, zeintzuk dira haien gustoko irakaleak, zeintzuk ez, jantokian sortzen diren uneak,... benetan interesgarria iruditu zait artikuloa eta zuekin partekatuko dugu.
Hemos leido un buen artículo sobre algo que como aitas-amas nos suele ocurrir, al menos personalmente me sucede. La salida o llegada a casa de los chavales-as y la consabida pregunta ¿ Qué tal hoy el Cole ? En un porcentaje altisimo sabemos la respuesta y parece que dicha respuesta lo engloba todo. Ahora podemos disfrutar de un repositorio de preguntas que pueden hacer mucho más enriquecedor ese momento de estar con ellos-as ( merienda, cena, tele,...). Esperamos que os guste.
Hemos leido un buen artículo sobre algo que como aitas-amas nos suele ocurrir, al menos personalmente me sucede. La salida o llegada a casa de los chavales-as y la consabida pregunta ¿ Qué tal hoy el Cole ? En un porcentaje altisimo sabemos la respuesta y parece que dicha respuesta lo engloba todo. Ahora podemos disfrutar de un repositorio de preguntas que pueden hacer mucho más enriquecedor ese momento de estar con ellos-as ( merienda, cena, tele,...). Esperamos que os guste.
28 preguntas para hacer a los niños en vez de "¿qué tal en el cole?"
viernes, 16 de septiembre de 2016
Extraescolares sin AGOBIOS
A la hora de elegir las actividades hay que primar los gustos, las necesidades y capacidades del niñ@. No se debe sobrecargar la agenda.
La "vuelta al cole" debe concebirse como una oportunidad. Oportunidad para seguir aprendiendo y creciendo, no solo dentro del aula, sino también fuera de ellas a través de las actividades extraescolares, que deben ser para los menores una vía de desahogo, teniendo siempre en cuenta sus capacidades y necesidades.
La formación extraescolar no debe forzar al alumnado. No se trata de hacer tiempo hasta que nos podamos hacer cargo de ellos-as, ni sobrecargar la agenda con infinidad de actividades. Los niñ@s deben encontrar y disfrutar de un tiempo de ocio y descanso. Si la actividad a la que se apuntan cumple esos requisitos tanto mejor porque estaran formándose a la vez que disfrutando de una actividad enriquecedora para ell@s. La clave para acertar es que la experiencia conecte con el-la menor.
Es importante su opinión, aunque no puede ser la única. Una reflexión sobre sus gustos , sus aptitudes y capacidades y , como no, sus necesidades nos ofrecerá una buena foto para acertar en el tipo o tipos de actividades a realizar.
Por último un aspecto tan obvio como que las extraescolares no cinsuman toda la tarde. Expertos coinciden en que sean actividades de dos - tres días a la semana y no más de hora y media por día. Sin embargo, como en todo, ningún niñ@ es igual y lo que vale para uno no tiene que valer para los demás. Habrá quién necesite de un mayor enriquecimiento personal y quién con una pequeña actividad semanal vea cubierta sus necesidades.
La "vuelta al cole" debe concebirse como una oportunidad. Oportunidad para seguir aprendiendo y creciendo, no solo dentro del aula, sino también fuera de ellas a través de las actividades extraescolares, que deben ser para los menores una vía de desahogo, teniendo siempre en cuenta sus capacidades y necesidades.
La formación extraescolar no debe forzar al alumnado. No se trata de hacer tiempo hasta que nos podamos hacer cargo de ellos-as, ni sobrecargar la agenda con infinidad de actividades. Los niñ@s deben encontrar y disfrutar de un tiempo de ocio y descanso. Si la actividad a la que se apuntan cumple esos requisitos tanto mejor porque estaran formándose a la vez que disfrutando de una actividad enriquecedora para ell@s. La clave para acertar es que la experiencia conecte con el-la menor.
Es importante su opinión, aunque no puede ser la única. Una reflexión sobre sus gustos , sus aptitudes y capacidades y , como no, sus necesidades nos ofrecerá una buena foto para acertar en el tipo o tipos de actividades a realizar.
Por último un aspecto tan obvio como que las extraescolares no cinsuman toda la tarde. Expertos coinciden en que sean actividades de dos - tres días a la semana y no más de hora y media por día. Sin embargo, como en todo, ningún niñ@ es igual y lo que vale para uno no tiene que valer para los demás. Habrá quién necesite de un mayor enriquecimiento personal y quién con una pequeña actividad semanal vea cubierta sus necesidades.
viernes, 9 de septiembre de 2016
Ertzaintzak ematen den prestakuntza - Formación por parte de la Ertzaintza
Gaur Nervion aldizkarian irakurri ahal den informazioa plazaratzen dugu. Ikastetxean egon ziren bai ikasleekin, bai gurasoekin eta oso informazio garrantsitsua eskeini ziguten. Eskerrik asko. Recogemos una noticia de hoy en el Periódico Nervión. Durante el curso estuvieron en el centro y nos transmitieron tanto a alumnado como a profesorado y familias información de mucho interés- Eskerrik asko." 31.000 escolares y adultos recibieron cursos de seguridad . Cerca de 31.000 escolares y personas adultas recibieron el pasado curso formación en seguridad sobre cuestiones como la violencia de género, las drogas, los peligros de internet o el acoso escolar, por parte de agentes de al Ertzaintza. El programa, en el que participan ertzainas voluntarios, ha triplicado su volumen de actividad desde su comienzo en 2013. Para el próximo curso, este programa reforzará el área de seguridad vial y aumentará las acciones dirigidas a personas con diversas capacidades. La acción se basa en la corresponsabilidad y pretende a través de encuentros formativos con diferentes colectivos reducir la posibilidad de que una persona pueda convertirse en víctima de determinados delitos o en autora de los mismos. Asimismo, entre sus objetivos figura la integración de toda la ciudadanía en su relación con al Ertzaintza." Nervion Egunkarian 2016-09-09
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